学校公開はじまり 参観記①
昨日から1週間の学校公開が始まりました。
出足もよろしく１４名の保護者の方が参観してくださいました。
例年一日に２、３人という感じなので、
今回はかなり好調……いや？心配されているのか？？？
保護者の方にまじって、
リーディングワークショップを一緒に実践している横浜の先生方が、
代休を利用して２名来校してくれました。
フィードバックをいただいたので掲載させていただきます。
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今日は体験学習の振替休日でした。
めったにないチャンスということで、
リーディング・ワークショップでお世話になっているＫＡＩさんの教室に参観に行ってきました。
教室の様子を見て感じたこと
・先生が多くを語らない。（でも、教えることはしっかり教えている）
・子どもたちが授業中によく話している。（説明し合ったり、教え合ったり）
・先生が答えを言わない。（子どもたちが自分の頭で考え、問題を解決する）
・先生の「待つ」姿勢がすごい。徹底している。
・どの教科の学びにおいても、「振り返り」を大切にしている。
・子どもたちが、１時間ごとに目標を意識して学んでいる。
・一見すると、先生が何もしていないようだが、実はそうではない。（カンファランス）
・掃除の時間の振り返りもしっかり行っている。
・問題があったら話し合って解決する。次にどうするかを決める。
・振り返りを次の行動につなげられるように、子どもたちに考えさせている。
・ジャーナルを書く目的がはっきりしている。書くことで自分の行動を変える。
・教室の中に本がたくさんある。読書のための環境がすばらしい。
・授業中の子どもたちの表情がいい。生き生きとしている。
・子どもたちが「平和」という視点で物事を見ている。
「読書家の時間」を見て学んだこと
・カンファランスの基本は問いかけること
・子どもたちが何をどう読んでいるかを把握する方法→話す、読書ノートを見る
・振り返りを必ず行う。話し合いについて、読み方について、本の内容について
・一つの効果的な読み方を意識して読む練習をする。ポイントを絞っている。
ＰＡ（パイプライン）を見て学んだこと
・自分だけじゃなくチーム全体のことを考える。
・前回の振り返りを生かして、目標設定をする。
・目標を意識することと、活動後に目標に対して自分がどうだったか、チームがどうだったかを振り返る。
・対立や葛藤を恐れない。そこからの気付きや学びをとても大切にしている。
・子どもたちのPAの活動は、大人にとっても大切なこと。
・サークルになって話し合うことの意味
・振り返りは、よかったことも、悪かったこともすべて出し合う。見たこと、聞いたこと。
・成功するチームにあるものは何か？
パイプラインの活動を見て、
「成功するチームにあるものとは？」を考えました。
思いつくままに箇条書き。
・アイディア
・共通理解
・あきらめない
・続けている限りは失敗ではない
・うまくいかないわけを考える
・声をかけ合う、励まし合う
・目標を共有する
・受け入れる
・ユーモアがある
・方法を考える
・改善策を考える
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トマ、ありがとう。
トマのブログはとっても情報満載です。
リーディングやライティングを実践したいと思っている人は必見です！
学校公開は今週の金曜日までです。
この期間はいつだれが来ても全然かまわないのでお暇な方はぜひ５年１組にいらしてください。
それ以外の日も参観ＯＫですので連絡くださいね。
