質問
4月26日、ある女の子のみそ学ノートから
途中、質問から思いがあふれてきて…
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Q1 100%地震のひがいを受けた人を助けたいと思いましたか?
Q2 7月は6年1組にもどってきてくれますか?
Q3 もし、6年1組にもどってきたら、
そのぶんたくさんPAとか作家などをやってくれますか?
Q4 5月9日まで、みんなと何がしたいですか?
Q5 日光のときはもどってきてくれますか?(小学最後の移動教室)
Q6 先生はみんなのことを心配しながら行きたいですか?
Q7 安心して行きたいですよね?
Q8 先生はみんなに安心されたいですか?
Q9 先生はみんな(6年1組)といるのが楽しいですか?
私は楽しいです。なのに先生が1学期中行ってしまうなんて、
はっきり言って、ショックです。
でも、先生も言ってたけど、6年1組をおいてきぼりにするなんて、ずるい!
なんてはちっとも思っていません。
それより、「いってらっしゃい」なのかな?と思います。
先生が帰ってきたらおどろくようなクラスにしたいです。
協力し、助けい合い、学び合い。
先生から教えてもらったことは、
先生がいなくてもできるようにしないとね。
だって、「やるのは自分たち」でしょ。
自分でやんなきゃおもしろくない、でしょ。
ずるい!じゃなくていってらっしゃい!!
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というわけで、
本日5月9日より宮城県南三陸町の方に、
東京都の災害派遣教員として赴任することになりました。
8月5日までの短期派遣となります。
何をやるのかまったくわかっていない状況なので、
自分に何ができるのかを探りながら支援していきたいと思います。
私が知らないうちに、子供達が自分たちで企画して、
救援物資を集めていたようです。
びっくり!!
教室は、後頭部凝視型に。
次に来る先生がとまどわないように…